Spotkanie 1 - 19.10.2026, godz. 14.45-17.00, Szkoła Podstawowa w Starym Targu, ul. Główna 37, 82-410 Stary Targ

Spotkanie łączy część informacyjną z pogłębioną diagnozą potrzeb szkoły. Uczestnicy poznają założenia programu „Szkoła w procesie zmiany” oraz katalog dostępnych obszarów procesów rozwojowych, a następnie – na podstawie analizy potrzeb, wyzwań i mocnych stron szkoły – wybiorą priorytetowy obszar działań. W dalszej części spotkania pogłębią wybrany obszar, określając najważniejsze potrzeby i elementy wymagające rozwoju, które mogą stać się osią rocznej pracy szkoły. Efektem pracy stanie się określenie priorytetów rozwojowych oraz wstępne rozpoznanie zakresu potrzebnego wsparcia i dalszych działań.

Efekt spotkania:

Wybór priorytetowego obszaru procesu rozwojowego oraz wstępne określenie jego kluczowych elementów, które wymagają pogłębienia i mogą wyznaczyć kierunek rocznej pracy szkoły.

Spotkanie łączy w sobie dwa cele:

Etap 1. Spotkanie informacyjno–diagnostyczne (dyrektor, rada pedagogiczna) – stacjonarnie z nauczycielem-konsultantem PCEN. Wybór obszaru działań (z katalogu kilku modułów procesów rozwojowych).

Etap 2. Diagnoza potrzeb szkoły – pogłębiona diagnoza, analiza, zaplanowanie zakresu wsparcia i szkoleń. Analiza potrzeb rozwojowych szkoły, identyfikacja mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia, określenie priorytetów rozwojowych.

Specjalne potrzeby:
Jeżeli masz specjalne potrzeby związane z udziałem w wydarzeniu, prosimy o zgłoszenie ich koordynatorowi. Dzięki temu odpowiednio przygotujemy miejsce wydarzenia i zapewnimy stosowny komfort podczas Twojego udziału w wydarzeniu. 

Koordynator:
Magdalena Urbaś
magdalena.urbas@pcen.gda.pl
tel. 58 34 04 122