Trzy światy: edukacyjne ścieżki doświadczeń w dobie kryzysu

Design Thinking w szkole przedstawiło publikację pro publico bono pn. Trzy światy: edukacyjne ścieżki doświadczeń w dobie kryzysu, w ramach której opisano raport z ogólnopolskiego badania dotyczący wyzwań dla szkół w okresie pandemii. Zachęcamy do zapoznania się z opisem doświadczeń nauczycieli i uczniów.

Publikacja: OTWÓRZ

źródło: Design Thinking w szkole